Jeder Lehrling absolviert während seiner Lehrzeit:
Einen Einführungskurs in den Landesdienst.
Hier wird grundlegendes Wissen über den Dienstgeber sowie die Rechte und Pflichten – welche sich aus dem Lehrvertrag ergeben – vermittelt.
Das Lehrlings-College
Im Rahmen der Personalentwicklung wird jedem Landeslehrling ein 24-tägiges Persönlichkeitstraining während der Lehre geboten.
Im Sinne des ganzheitlichen Denkens und Handelns beinhaltet dieses Training ausschließlich Themen und Inhalte zur Persönlichkeitsbildung und -entwicklung.
Einen Erste Hilfe Kurs
Im zweiten Lehrjahr besuchen alle Lehrlinge einen 16-stündigen Erste Hilfe Kurs, der sie zum betrieblichen Ersthelfer qualifiziert.
Job-Rotationen
Dies ist ein Ausbildungsteil außerhalb der Heimat-Dienststelle. Damit sollen die Lehrlinge die Vielfalt der Landesreinrichtungen und ihre Aufgaben und Möglichkeiten besser kennen lernen, damit eine noch bessere Orientierung und Flexibilität der Jugendlichen gefördert wird.
Straßen-Baustein
Im Lehrberuf Straßenerhaltungsfachmann/frau ersetzt der Straßen-Baustein die Job-Rotation. Diese Fachwoche baut auf die Berufsschulinhalte auf und ergänzt die Praxisausbildung am Arbeitsplatz.
Die Inhalte dieses Bausteins zielen auf berufsspezifische und auf die unternehmensbezogenen Erfordernisse ab. Mit der Absolvierung dieses Bausteins wird ein weiteres qualitatives Fundament für unsere künftigen Facharbeiter gelegt.
Neben einer hochwertigen Begleitung durch qualifizierte Lehrlingsausbilderinnen und Lehrlingsausbilder am Arbeitsplatz wird dem Lehrling auch durch externe Angebote an den Berufsschulen oder anderen Bildungseinrichtungen (z.B. WIFI, BFI) ein Vorbereitungstraining zur Lehrabschlussprüfung ermöglicht und finanziert.
Damit soll jedem Lehrling bestmöglich ein erfolgreicher Lehrabschluss garantiert werden.
BELOHNUNGS-Baustein
Dem Jugendlichen wollen wir Anreize zu guten Leistungen bieten. Mit diesem Baustein leistet das Land Oberösterreich einen Beitrag dazu. Mit einer finanziellen Belohnung werden herausragende Leistungen an der Berufsschule oder beim Lehrabschluss belohnt.
FÖRDER-Baustein
Lehrlinge mit Lerndefiziten oder Lernschwächen werden durch spezielle Maßnahmen unterstützt. Jenen, die sich schwer tun beim Lernen wird durch individuelle Lernunterstützung zu einem erfolgreichen Lehrabschluss verholfen. Damit wird auch der soziale Auftrag erfüllt, Jugendlichen aus schwierigen sozialen Verhältnissen und lernschwache Schulabsolventen eine erfolgreiche Berufsausbildung zu gewährleisten.
FORDER-Baustein
Besonders begabten und fleißigen Lehrlingen sowie Talenten sollen in ihrer Lehrzeit keine Schranken in ihrer Weiterentwicklung gesetzt sein. Jene, die über ihr Berufsbild hinaus gefordert werden können, wird dies durch Zusatzqualifikationen, Spezialisierungen, Teilnahmen an EU-Projekten, Auslandspraktika und dergleichen ermöglicht.
